"Loše ocjene" pritišću učitelje
Neznanje pojedinih učenika nije jedini problem s kojim se bore nastavnici, jer se prosvjetari sve više žale da im glavobolju zadaju roditelji, koji ih na razne načine pritišću da njihovoj djeci daju što bolje ocjene iako to nisu zaslužila.
Republika Srpska
Kako kažu direktori škola, pritisaka na nastavnike od strane roditelja bilo je uvijek i biće ih, mada nekada mogu biti i opravdani, ali u rijetkim slučajevima.
"Nažalost, danas je veliki broj roditelja kojima je bitna ocjena koju će djete dobiti u školi, a manje je važno koliko i kakvo je njegovo znanje i kakav će vaspitni momenat usvojiti u školi", kazao je za "Nezavisne" Miroslav Popržen, predsjednik Aktiva direktora osnovih škola banjalučke regije.
Prema njegovim riječima, postoji, ali u manjoj mjeri, i ona druga grupa roditelja kojima je bitno da djeca imaju kvalitetnu nastavu, a ocjena je samo jedno od mjerila. Za njih je važno da dijete dobro nauči gradivo, a ne da ima sve petice.
Dodao je da ne mogu svi đaci biti odlikaši, ali roditelji su često ubijeđeni da njihovo dijete zna više nego što mu je ocjena.
"Dešava se da roditelji dođu kod nastavnika i kažu: 'Ja sam ga propitala i znam koliko moje dijete zna'", ističe Popržen.
Dodaje da prosvjetni radnici nikada nisu bili u lošijem položaju.
"Tvrdim da je 90 odsto nastavnog osoblja u školama čestito i dobro rade svoj posao", zaključio je Popržen.
Sanja Munjiza, predsjednica Aktiva direktora osnovnih škola prijedorske regije, ističe da sigurno postoje pritisci roditelja na nastavnike.
"Mi praktikujemo da na početku školske godine s roditeljima pročitamo Pravilnik o ocjenjivanju i da se oni upoznaju šta mogu, a šta ne, odnosno na šta mogu praviti prigovore", kazala je Munjiza.
Prema njenim riječima, roditelji sigurno uzimaju sebi za pravo mnogo toga, pa se uključuju iako nemaju potrebu.
Jedna nastavnica nam je ispričala da je bilo slučajeva da dođe roditelj i tvrdi da njegovo dijete zna za peticu, a dobilo je manju ocjenu.
"Tada kažem da je ta ocjena u skladu sa znanjem koje je dijeto pokazalo tokom testa ili ispitivanja, ali, recimo, imala sam situaciju da roditelj navodi svoje titule, tipa da je doktor i da valjda on zna šta je mnogo učiti", rekla je ova nastavnica.
Dragan Gnjatić, predsjednik Sindikata obrazovanja, nauke i kulture RS, ističe da nastavnik ima punu slobodu da ocjenjuje i procjenjuje đake.
"U školama postoji Pravilnik ocjenjivanja i smatram da većina nastavnika izuzetno kvalitetno radi svoj posao, ali u posljednje vrijeme svako se petlja u rad prosvjetnih radnika, a ponajviše roditelji", kaže Gnjatić za "Nezavisne".
Prema njegovim riječima, prosvjetni radnici treba da imaju slobodu, a sigurno najteža radnja je ocijeniti učenika.
"Prosvjetni radnici treba da imaju slobodu pri ocjenjivanju, a ne da se pita roditelj. Naime, roditelji ne ocjenjuju ni obućare kad naprave pogrešnu cipelu, niti ocjenjuju i procjenjuju onog ko napravi neki proizvod pa se desi neki propust. Danas je među roditeljima postalo pomodarstvo da svi moraju biti odlikaši", zaključio je Gnjatić.
(Nezavisne novine)
"Nažalost, danas je veliki broj roditelja kojima je bitna ocjena koju će djete dobiti u školi, a manje je važno koliko i kakvo je njegovo znanje i kakav će vaspitni momenat usvojiti u školi", kazao je za "Nezavisne" Miroslav Popržen, predsjednik Aktiva direktora osnovih škola banjalučke regije.
Prema njegovim riječima, postoji, ali u manjoj mjeri, i ona druga grupa roditelja kojima je bitno da djeca imaju kvalitetnu nastavu, a ocjena je samo jedno od mjerila. Za njih je važno da dijete dobro nauči gradivo, a ne da ima sve petice.
Dodao je da ne mogu svi đaci biti odlikaši, ali roditelji su često ubijeđeni da njihovo dijete zna više nego što mu je ocjena.
"Dešava se da roditelji dođu kod nastavnika i kažu: 'Ja sam ga propitala i znam koliko moje dijete zna'", ističe Popržen.
Dodaje da prosvjetni radnici nikada nisu bili u lošijem položaju.
"Tvrdim da je 90 odsto nastavnog osoblja u školama čestito i dobro rade svoj posao", zaključio je Popržen.
Sanja Munjiza, predsjednica Aktiva direktora osnovnih škola prijedorske regije, ističe da sigurno postoje pritisci roditelja na nastavnike.
"Mi praktikujemo da na početku školske godine s roditeljima pročitamo Pravilnik o ocjenjivanju i da se oni upoznaju šta mogu, a šta ne, odnosno na šta mogu praviti prigovore", kazala je Munjiza.
Prema njenim riječima, roditelji sigurno uzimaju sebi za pravo mnogo toga, pa se uključuju iako nemaju potrebu.
Jedna nastavnica nam je ispričala da je bilo slučajeva da dođe roditelj i tvrdi da njegovo dijete zna za peticu, a dobilo je manju ocjenu.
"Tada kažem da je ta ocjena u skladu sa znanjem koje je dijeto pokazalo tokom testa ili ispitivanja, ali, recimo, imala sam situaciju da roditelj navodi svoje titule, tipa da je doktor i da valjda on zna šta je mnogo učiti", rekla je ova nastavnica.
Dragan Gnjatić, predsjednik Sindikata obrazovanja, nauke i kulture RS, ističe da nastavnik ima punu slobodu da ocjenjuje i procjenjuje đake.
"U školama postoji Pravilnik ocjenjivanja i smatram da većina nastavnika izuzetno kvalitetno radi svoj posao, ali u posljednje vrijeme svako se petlja u rad prosvjetnih radnika, a ponajviše roditelji", kaže Gnjatić za "Nezavisne".
Prema njegovim riječima, prosvjetni radnici treba da imaju slobodu, a sigurno najteža radnja je ocijeniti učenika.
"Prosvjetni radnici treba da imaju slobodu pri ocjenjivanju, a ne da se pita roditelj. Naime, roditelji ne ocjenjuju ni obućare kad naprave pogrešnu cipelu, niti ocjenjuju i procjenjuju onog ko napravi neki proizvod pa se desi neki propust. Danas je među roditeljima postalo pomodarstvo da svi moraju biti odlikaši", zaključio je Gnjatić.
(Nezavisne novine)
Povezane vijesti
Težak udes u centru Laktaša, automobili potpuno smrskani
Republika Srpska
1
Samo u kriminalnoj zemlji Nešić dijeli lekcije o patriotizmu!
13
Tekstilni i obućarski sektor u Srpskoj je pred gašenjem
5
USLOVI ZA DIJALOG: SDS spreman na razgovore sa SNSD-om isključivo u institucijama RS i uz dogovor o izboru delegata
9
Dnevnik 2 10.11.2026.
1
Ponovo odgođena izgradnja zgrade IDDEEA u Banjaluci
3
Komentari (32)
Jelena
Ovaj tekst me uzasno naljutio. Pa zar im i roditelji sad kamen spoticanja. Oni zahtevaju sad,neki nov sistem rada,da roditelji rade sa decom. Dalje, današnji prosvetni radnici ne dobijaju radno mesto zbog dobrih kvalifikacija,znanja i ljubavi prema svojoj struci,nego dobijaju posao po stranackom opredeljenju. Zasto ti direktori ne kažu,da im prosvetni radnici na casu "vise" na drustvenim mrezama,telefoniraju i ne zele da cuju gde dete ima problem. Primer,moje dete je ucila jedna uciteljica jedan predmet dve godine,sada je došla druga učiteljica,ne kapira je,ona joj kaze da nista ne razume,uciteljica joj kaze,dobro,dobro,super je. Super sto ne razume. Prosvetni radnici ne rade dovoljno sa decom i tacka
Jednom rijecju
"Kakva drzava,takvo skolstvo"! Ne mozes nista vise ni ocekivati u ovako nakaradnom sistemu,sve korumpirano,od portira do predajednika!
sinko
U mene je mama učiteljica u penziji. Nekih se učenika i roditelja sjeća po dobrom a nekih po lošem. Zbog rata sam ja na tri mjesta išao u školu ali u svakom mjestu sam prolazio s 4 zato što sam bio takav.
pop
Svejedno ce u Njemacku cim zavrse tamo traze vrijedne a ne skolovane
Sile
Iz vlastitog primjera, odnosno djetetovog, gdje učitelj posmatra i vrednuje djecu na osnovu političke pripadnosti roditelja.
Doboj
Kućni odgoj i lazni prestiž roditelja. Prvo od vrtića pa zatim biranja učiteljica ili učitelja. Zatim "manekenisanje dece i roditelja" za malu maturu... O srednjim školama i neću ni da pričam. Najlakše je pljuvati prosvetne radnike. Ganjanje prestiža u krugu komšiluka i rodbine po sistemu "moje mora biti najbolje" je problem. Moje nema mobilni u šestom razredu od 1000 km, u vokabularu ne postoji "fejk, cool it'd". Povedite vi računa o svojoj deci i sve će biti ok.
BOBA
U ŠKOLAMA, VRTIĆIMA I FAKULTETIMA LJUDI SE ZAPOŠLJAVAJU STRANAČKI.NIJE BITNO DA LI SU SPONZORUŠE, PEDOFILI,NISKOG MORALA..TO TREBA PRIZNATI.ZATO NEMA NI ZNANJA ,NI PONAŠANJA, NI KULTURE.SVI TO ZNAJU.KAKO ONDA OČEKIVATI JEDNU ZDRAVU NE POKVARENU SREDINU.UOSTALOM KAKO OČEKIVATI OD BUDUĆE DJECE LJUDE.KAD SE UKAŽE NA TAKVO NEŠTO NAJGORI SI NA SVIJETU.MNOGI NISU ZAVRŠILI ZNANJEM ZBOG TOGA NE MOGU NI POKAZATI ZNANJE.MISLIM DA JE KASNO ZA SVE.TREBA PRIČATI O KUPLJENIM DIPLOMAMA A NE O ĐACIMA.NISU BILI NIKO I NIŠTA SAD MAGISTRI,DOKTORI NAUKA,PROFESORI NA FAKULTETIMA I DIREKTORI.TO NAM JE OMOGUĆILA NAŠA VLAST.ZATO POZDRAV SVIMA KOJI SU NAPUSTILI RS DA NE GLEDAJU OVO ZLO.
PROSVJETNI RADNIK,33g
Možemo pričati priče, školstvo nam je na niskim granama. Bolje i više se radi u školama nego u drugim ustanovama, tačno je da ima još dosta odgovornih radnika. Ali, živimo u vremenu u kojem nema sistema vrijednosti, djeca nemaju motiv za učenje, svjesni da im znanje ne treba. Svi će završiti fakultet, oni bolji će duže studirati i poslije odlaze van. Na domaćem tržištu rada su oni koji su jedva završili OŠ. Inače, danas je najteže završiti OŠ, ako ništa zbog teške torbe. Kako se dobijaju diplome opšte je poznato, to se odnosi i na nastavne kao i ostale. Siguran sam da postoje inžinjeri koji ne znaju razlomke, jednačine s jednom nepoznatom, ekonomisti koji ne znaju izračunati procenat, pravnici napisati molbu...Iskreno, molbe i ne trebaju. Postoji li neko da se zaposlio konkursom? I sad ovo: U jednoj tradicionalno jakoj gimnaziji raspisan je konkurs za prijem profesora matematike. Profesor koji je radio prošle godine nije mogao konkurisati jer ima položen stručni ispit? PRIMA SE PRIPRAVNIK. Komisija za prijem je bila nepotkupljiva, nisu dali zadatke i pripravnik je dobio 0,2boda od 4, ili 5%.Taj će predavati matematiku u školi nekadašnjih učesnika olimpijada. Stvarnost našeg školstva, zapošljavanja, dobijanja diploma i sl znaju dobro i Dane Malešević I Dragan Gnjatić. Škole i ne trebaju, najuspješniji danas, makar većinom bili su "ponavljači djaci".
TD
Ja nisam zato da dijete mora imati sve petice ako nije zaslužilo. Daću vam primjer jedne banjalučke škole na periferiji grada. Nastavnica matemetike koja je premještana iz škole u školu zbog pobune roditelja. Učenici jednog razreda pišu kontrolni od njih 14 devet jedinica tri dvojke jedna trojka i jedna četvorka. To se događalo čitavu godinu. Jedan roditelj je platio insrtrukcije za svoje dijete dvadeset časova po deset maraka nastavnici iz druge škole koja predaje istom razredu. Na kraju je pripremila učenika za kontrolni i jedva izvukao trojku. Ne sumnjam u stručnost znanja nastavnice ali sumnjam u to da nije sposobna prenijeti znanje na učenike. Pitala sam u školi da li ta nastavnica ima punu platu ili ima platu za dvojku ili trojku jer je to njen rezultat rada. Nemoguće da učenici predhodni razred imaju trojke, četvorke i petice a kad je ona došla svi su imali po dvije ocijene niže. Nisam sigurna da su uvijek učenici i roditelji krivi za slabe ocijene. Nemože nastavnik preći na drugo gradivo ako mu 80% učenika nije savladalo predhodno. Tvrdim da ima i kvalitetnih nastavnika i profesora koji se trude da svoje znanje prenesu na učenike i da su ponosni na svoje rezultate ali ima i onih kojma je bitno da samo prođe čas.
realno
Nikad losije nastavnici nisu prenosili znanje djeci, potrebno je izvrsiti reorganizaciju prosvjete, roditelji vise rade sa djecom od nastavnika sto je apsurd, a o domacim zadacama da se i ne govori, to treba svesti na minimum ili ukinuti
Poredjenje
1990 - roditelji strepe od ucitelja 2018 - ucitelji strepe od roditelja
decko
Kad dobije tricu samar zalijepiti jedan momacki i poslati u skolu kao da nista nije bilo... nece nikad vise dobiti manje od cetvorke!
Re Re Re
Ima i ovih "kvazi nastavnika". Znam ih nekoliko sa kojima bih "izbjagavao" da popijem kafu. I takva osoba i dalje uci djecu.Zasto ne dati otkaz nekom ko nije za to....Pa nije to prvo put u zivotu da se desi da je neko promasio svoju profesiju.Direktori zapitajte se jesu li vam nadtavnici, ucitelji adekvatni za .....
Ostavite komentar
Komentari se objavljuju nakon odobrenja moderatora.